Na nastavi Environmental Systems and Societies, u sklopu teme “Ekološki vrijednosni sustavi“ ili EVS, učenici 3.IB razreda, proveli su u rujnu anketne upitnike, kako bi istražili stavove zajednice kad je u pitanju briga o okolišu. Prva je grupa, na temelju 99 ispitanika (Varaždin 73, Berkeley 26), istražila utjecaj tehnologije i vrste komunikacije na formiranje osobnih stavova. Zaključili su da je Berkley (Kalifornija), mnogo otvoreniji prema zajednici i njezinim članovima. Čak 50% ispitanika iz Berkleya koristi medije u svrhu informiranja o društvenim događajima dok je u Varaždinu to tek 10%. Istovremeno, svega 15% Varaždina odgovorilo je da ekološka pitanja utječu na njihov život, dok je u Berkleya brojka veća, čak 81%. Iz rezultata, možemo iščitati da Varaždin naginje prema antropocentrizmu, dok je Berkley više ekocentrično orijentiran. Druga je grupa, anketu provela na uzorku od 161 ispitanika iz Međimurske i Varaždinske županije. Pitanjima poput “Kako bi se najefikasnije riješio problem otpada u Hrvatskoj?” i “Prema vašem mišljenju, bi li gradnja još jedne hidroelektrane na Dravi ugrozila bioraznolikost, otvorila nove poslove ili doprinijela energetskoj neovisnosti Međimurske i Varaždinske županije?” dobili su uvid u razmišljanje i stavove lokalne zajednice. Rezultati pokazuju da su Međimurci i Varaždinci na granici između ekocentrizma i antropocentrizma, no učenici su se složili da većina problema nema samo jednu filozofiju ili kut gledanja koji sve rješava. Projekt je bio izrazito poučan za učenike,  pomogavši im u formiranju osobnog sustava vrijednosti te potaknuo na razmišljanje o aktualnim ekološkim temama našeg kraja. Mentor učenicima bio je Marko Šafran.